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践行社会主义核心价值观简报34
2015-05-15 08:51:03   来源:本站原创   录入:陈冰玉  评论:0 点击:

                                                    我校开展践行社会主义核心价值观活动侧记
        走进市一中校园,首先映入眼帘的是文化长廊、校园草地上的“文化石头”和“厚德载物”的雕塑,而在综合大楼两侧张榜公示的我校“一中友爱,身边好人”展板,让人感受清新儒雅的校园文化气息扑面而来。近年来,我校围绕培育社会主义核心价值观,以诚信友善教育为主,不断深入开展践行活动,校风学风班风展现出全新的面貌。
        开学以来,我校以“一中友爱,身边好人”和“寻找最美教师”评选活动为载体,寻找感动、发现感动,深入挖掘感动人物背后的故事,积极探寻感动人物所蕴含的社会思潮和社会心理,在校园内掀起弘扬正气、讴歌真情、倡导真善美的道德风尚,为和谐校园建设营造一个良好的舆论氛围。
                                                     开设“诚信课堂”,以典型事迹宣传诚信美德
   课堂是开展“诚实守信”教育的重要平台,我校充分利用课堂教学教育主阵地的作用,各班通过主题班会、演讲比赛等形式,加强了诚信教育,全面开展了“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动,号召同学们“诚信考试,诚实做人”。倡议同学们在“诚信考试,诚实做人”条幅上郑重签上了自己的名字。引导学生从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。对抄袭作业、考试舞弊等诚信缺失的同学进行批评教育。
                “                                       诚信考场”考诚信,塑造学生诚信品格
      诚信考试作为一种新兴的考试模式,“诚信考场”在近几年来备受关注。我校推出这种考场形式,以此来检测学生的知识和品德。“诚信考场”不设监考员,不装监控探头,目的是考验学生诚信遵纪的自觉性,充分体现了学校对学生的赏识与信任。诚信考场建设不但考出了同学们真实的成绩,更重要的是考出了同学们诚信的优良品质。
  考试的课堂上只闻沙沙的落笔做题声,却见不到监考老师,这就是我校的诚信考场。它与我校着重打造的“书香校园”和丰富多彩的社会实践活动,构成了一个培养学生诚信品格的德育体系。我校校长黄余平说,学生得以在这种更为宽松和人性化的环境里成长,是他们希望“给予孩子被信任的快乐”。
家校携手共建诚信教育,让诚信成为人生准则
       我校加强家校联系,通过家访、家长会、家校联系单等形式加强沟通,赢得家长的支持和配合,形成家校诚信教育的合力,创造人人讲诚信的氛围,让学生处处受到诚信教育,时时得到诚信熏陶。
        开学的第一天,高二(21)班的蒋志鹏同学正义乌小商品城的时候拾获一个钱包,钱包内含有2000多元现金,以及银行卡若干。面对这样一个钱包,他考虑到失主一定很着急,于是他在原地等了大半天,却不见有人来寻找。幸好钱包内有一张驾校学习证,循着这个学习证,最后顺利的把捡到的钱包交还给了失主。拾金不昧是我们中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现。蒋志鹏同学拾金不昧的行为,充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,他用自己拾金不昧的实际行动展现了我们一中人优秀的个人品质,为学校赢得了良好的声誉。
  诚信是一个人安身立命的基础,是一个人立足社会的通行证,是一个人生存和发展的重要条件,是我们做人的基本准则、立身之本,是人生最重要的财富。
     近年来,我校着力加强学生思想道德教育,积极开展 “诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项主题教育实践活动,引导学生树立正确的人生观、道德观、价值观,提高学生思想素质和道德情操,收到了明显成效,拾金不昧的良好风气,在新余一中已经蔚然成风,每年都有拾金不昧好少年涌现。开办“诚信课堂”主要是弘扬诚实守信是中华民族的传统美德,诚实守信是公民基本道德规范的重要内容。 “诚信课堂”的开设,不但使学生得到教育和认可,而且增强他们对学校的归属感。我校党委书记钟梅春如是说。
                                                                      弘扬友善之风,营造和谐校园氛围
    “   感谢家长教育出了这么优秀的孩子 ,感谢学校培养出了品学兼优的学生……”近日,一位失主提着两箱牛奶特意来到我校当面向蒋志鹏和胡文豪两位同学道谢,并恳请学校对两位同学拾金不昧的行为予以表扬。
       周六晚上8点半左右,蒋志鹏和胡文豪两位同学在华润万家附近的一个地下商场逛街时,在上楼梯的台阶上捡到一个钱包,他们看了一下四周,没有人,然后打开钱包一看,里面除了失主的身份证、四张银行卡和驾校考试信息表之外,还有一大沓钞票。当时他们心里想着,失主丢失了钱包肯定此时正在商场里寻找,于是他们在商场门口等失主,可是直到商场打烊了,还是没看见失主。第二天,他们上学的时候,就把钱包交给了班主任谢荣敏老师,谢老师根据钱包里的驾校信息联系卡,联系了驾校负责人,上午第四节课的时候,失主就来到了学校。“这只是一件小事,碰到类似的情况,我们身边的同学都会像我一样做的。”在谈到这次拾金不昧的感想时,两位同学淡淡地说道。
        我校各班将友善文化融入到班级管理理念中,形成了市一中独特的友善培育机制,推动了友善德育建设,营造出和谐健康的友善氛围。引导全校师生增强对友善价值观的感情认同,将友善的价值观扎根于思想和灵魂深处。为学生讲述友善文化、友善美,倡导他们养成“视人皆为友,我必善待之”的良好品格,增强友善价值观的吸引力、凝聚力和感染力。号召师生为困难群众、灾区群众捐款,贡献自已的爱心,体现友善的美好情怀。
    开学以来,涌现出许许多多可圈可点的友善故事。比如2015年3月4日上午,在全市举行的“见义勇为先进个人”表彰大会上,我校理补(5)班张唯同学荣获全市“见义勇为先进个人”称号。初一(4)班的张欣晨同学被诊断为脑瘤,四处借钱在南昌做了手术,花费近40万,已经负债累累,该师生踊跃捐款,第一批捐款4万多元已经送到了张欣晨家中,用友善的爱帮助张欣晨同学战胜病魔。初二(16)班胡静伊:在一个炎热的夏天中午,一出校门,胡静伊看到回家的路上有同学蹲在地上焦急的等待。她上前询问,发现原来是自行车的链条掉了。胡静伊同学竟然也蹲了下来,在人们的注视下修理起来自行车。链条上过机油,十分的脏,粘在手上难以清洁,胡静伊是一个很爱干净的人,但是她没有任何的犹豫,经过十几分钟的调试,终于把自行车修好。她的行为感动了周围同学,也值得大家去学习。
  同时我校还通过升旗仪式,让同学们都明白了只有心中时时刻刻想到别人,大家互助互爱,我们学校这个大家庭会更加融洽,我们的生活也会变得更加美好。
  通过本次系列教育活动,不仅让学生们认识到了诚实、友善的重要性,更懂得了怎样做一个诚实、友善的人,愿诚实、友善之花常开在市一中的校园。
                                                                                     让诚信成为一种习惯
                                                               2015年5月4日高一14班陈荠凡在国旗下的讲话
        大家好,爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则,中国是一个有着五千年文明礼仪的古国,诚实守信一向是中国人引以为豪的品格,诚实守信更是中学生基本行为准则之一。由此可见,诚信对于我们的重要性。 
       然而,在物欲横流的今天,诚信正被人们渐渐遗忘。就像陈奕迅的看穿中所唱的:“每个人 都会很习惯 碰见了人 先做表面,每个人 都会不习惯 碰见了人 真诚为先。”一样,社会上出现了有人为牟取暴利,给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜;有人为赚取更多利润,造假烟、毒奶粉的现象。学校里出现了有些同学早早的跑到学校抄作业、有些同学甚至欺骗家长要资料费的现象。
       在这里,我只想说,假如每个人都带着虚假的面孔、假如人与人之间都在编造着谎言,那么世界将暗无天日。同学们,让我们找到诚信,与之相拥。
       作为中学生的我们,请将诚信融入生活,请将诚信成为你的一种习惯。那么社会将进步,国家将富强。我们能做的,其实有很多,譬如捡到东西时及时上交不占为己有,或许那并不是价值连城的名表,也不是装满信用卡的钱包,但那却是美好心灵的折射。诚信就是要实话实说,可是能做到的又有几人,每次你一迟到,路上就开始堵车了,自行车就开始掉链条了,老掉牙了的谎言,你也照样应用。其实是自己睡过头了而已。再有个别同学会趁学校统一交钱的时候向爸妈扩大金额,自己拿多出的钱去打游戏。这不仅是简单的失信行为,更是心痛的行为。
      《手捧空花的孩子》是我们读过的诚信的美丽童话,《狼来了》的寓言是我们领悟了的失信的后果。同学们,让我们讲童话变成现实,拒绝品尝失信的苦果;让我们从自己、从一点一滴的小事做起;让诚信成为我们的一种习惯;让诚信点亮我们的纯真年代。

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