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创文明校园简报223
2015-06-05 10:02:49   来源:本站原创   录入:陈冰玉  评论:0 点击:

                              新余一中“知家训,承家风;铸师魂,促校风”
                                                    主题教育活动方案
       为了进一步推动我校社会主义核心价值观教育工作的开展,充分发挥优良家风、优秀校风在教育中的作用,推进家庭教育和师风校风建设,经研究决定,在我校开展“知家训,承家风;铸师魂,促校风”主题教育活动。现将有关事项通知如下:
       一、指导思想
       以党的十八大会议和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以践行社会主义核心价值观为引领,围绕立德树人根本任务,通过主题教育活动,引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法,建设良好家风;引导广大青少年传承中华民族传统美德,秉承优秀家风;引导广大教师推动师德师风建设,塑造积极向上的校风。
       二、活动内容
      (一)知家训承家风
       1.寻找优良家风。我校将通过发放调查问卷,了解学生的家风情况,在此基础上安排典型家庭参与访谈活动,进一步明晰“家风是什么”。通过采访学生家长和长辈,寻找各自家庭已有的家规家风,从诸多家风中挖掘出优秀家风的内涵。通过家长学校和家长委员会征集优秀家规家训格言、家风好故事,学校将收集整理贴近生活,健康向上,语言精练,特色鲜明,富有内涵,情感真挚经典家风和家风故事,编辑成册,广为传颂,引人向善。同时,辅之以舞蹈、歌曲、快板、故事会、书法、绘画等文艺形式,吸引广大市民广泛参与,努力在参与中培育和践行社会主义核心价值观。
       2.展示家训家风。我校将利用班会、国旗下的讲话等途径,组织开展“家风家训”展示活动,大力实施“家风教育”,传承传统美德。发动家长踊跃参加“家训”创作活动,从中评选出“优秀家训”,并用书法撰写展示。收集汇总名人家风和著名家训,进行张贴宣传。将发掘出来的优秀家风整理成册,作为校本教材发放至每位学生、每个家庭,引导广大家长重视良好家风的建设,和学校一起用好的家风、好的校风培养孩子。
       3 .传承优良家风。
我校将在2015年10月组织召开以“我家家风”、“家风故事”等为内容的主题班会,营造良好氛围,推动活动的开展。
       2015年11月组织学生开展优秀家训、家风诵读活动。组织老师、学生、家长讲述对家风的认识及各自家风,以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用,引导家长更加注重自身修养、言传身教,引导学生传承中华传统美德,弘扬社会正能量,使未成年人在良好家风熏陶下健康成长。
      2015年12月组织学生进行家风好故事等演讲活动和征文活动,进一步领会家风内涵,传承传统美德。寻找好家风,探寻家风背后的故事,唤醒人们的家风情节,让人们在浓厚氛围中感受家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题,以QQ、短信、微信、微博等为平台,精心组织,吸引群众广泛参与。
      4、道德讲堂诵家风。以道德讲堂为平台,大力弘扬“自强不息、敢为人先”的精神,传颂反映市民精神风貌的名家名篇,并鼓励广大市民走进道德讲堂讲述自己的家风故事,传承家风文化,汲取经典精髓,启迪思想、塑造心灵,培养心智,将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
       5、最美家庭树家风。在广泛开展五好文明家庭、最美家庭评选基础上,评选一批有良好家风家训,积极传承家庭美德,成员之间和睦相处,关系融洽的最美家庭。并大力宣传这些家庭的感人事迹,树立家庭学习榜样。
      (二)铸师魂促校风
      1.强化师德促师风。要对照习近平总书记有关做一名好教师要有“理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心”的论述,加强师德建设,争做“四有”教师。教师要从仪表、言行等小节方面入手,不断提升师德素养,强化服务社会、服务家长、服务学生的意识,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。学校要打造好“三支队伍”:“学识渊博、肯于奉献”的教师队伍;“师德高尚、爱生如子”的班主任队伍;“德才兼备、廉洁自律”的管理者队伍。要重视对校训、校风的解读和宣传,使之成为全校师生共同遵循的准则。
       2.提升师能促教风。我校将制定教师培训计划,开展多层次、多形式的学习古诗活动,提升教师技能。要加强专题学习和集中学习,抓好学科教师教学基本功训练活动,努力探索课改新路径。要注重青年教师培养,通过“一对一拜师结对”、观摩教学、评课研讨等活动,促进青年教师整体教学水平的提高。要充分发挥集体备课的作用,让集体智慧打造出高效课堂。教师要树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,树立严谨治学的态度和求真务实的作用。
       3.注重管理促学风。要强化“四抓”教育管理,营造健康向上的学风,一是抓好学生德育工作,努力提升学生思想道德水平。二是抓好学生社团活动,丰富学生的第二课堂,培养学生实践能力,促进学生全面发展。三是抓好学生阅读活动,努力建设好“书香校园”,大力开设阅读课,培养学生广泛的阅读兴趣。四是抓好养成教育,进一步规范学生行为,养成良好的学习和生活习惯。
       (三)学校互动凝合力
       1.办好家长学校。家庭教育与学校教育密不可分,学校要通过家长学校积极与家长合作,携手聚力共同加强家风、校风的培育。要组织素质高、有经验、热爱家庭教育的老师、离退休老教师、专家、学者等在家长学校作专题报告,聘请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍,提高家长的育人水平。以家长学校为载体,以“争做合格家长,培养合格人才”为目标,为家长广泛开展亲子教育、文明礼仪教育、心理健康咨询以及法律法规教育等,宣传普及科学的教育理念,为广大家长解疑释惑,努力提高家长教育子女的水平。提高家长教子的科学性、能动性和实效性,为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
       2.举办家校合作活动。开展“双走入”活动,组织教师“走入学生心灵,走入学生家庭”。继续做好“百名党员访千家”活动,进一步推动教师开展家访活动,深入了解学生的家庭背景,学习生活状况,并及时听取家长对学校,对教师的意见和建议。要通过家长接待日、家长会、给家长的一封信等方式帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。布置特殊的家庭作业——与父母一同寻找自家的“家训”,让每个孩子回家与父母共同制定自己家的“家训”。把每个家庭的好家风集结成《好家风伴我成长》校本教材,供家长借鉴和学习。
       3.开展家长志愿服务。充分发掘和运用家长参与学校管理,全力构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络,组织家长志愿者队伍进校园,协同学校开展思想道德教育,让家长分批到学校“参与管理”,开展指挥停车、课间巡视、进课堂听课等活动,为家校沟通搭起立交桥。
       三、具体要求
       1、加强领导,落实责任。开展“知家训,承家风;铸师魂,促校风”主题活动是深入贯彻落实党的十八大精神、弘扬传统优秀文化、发扬传统道德、推动师德建设、塑造积极向上的家风、校风的一个有益举措。我校喻承志主席负责活动的组织开展工作,按照总体要求,细化措施,统筹推进,广泛发动,抓出实效。
       2、注重过程,广泛宣传。要围绕主题,精心策划,通过校园网、板报、致家长一封信、校信通等形式,在校内外广泛宣传,让学生、教师、家长充分了解主题活动的意义和要求,把工作落到实处。
       3、深化成果,扩大效应。要将主题教育活动与全国文明城市创建活动有机结合起来,结合实际,创新方法,制定具体可行的工作方案,切实抓好组织实施,增强活动的实效性。积极向市教育局机关党委报送开展主题教育活动的好经验、好做法等。引导学生在学习中得到教育、在参与中得到感悟,从而自觉传承良好家风,提升道德素质,确保活动扎实开展、取得实效。
       4、广泛宣传,营造氛围。要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体,QQ、短信、微博、微信等平台以及各类宣传栏等阵地,切实加大活动宣传,有效提高广大青少年和家庭知晓率、参与率,努力使培育好家风、传承好家训转化为每个家庭的内在需求,形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

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